Nauczyciel wspomagający czy pomoc nauczyciela na stanowisku niepedagogicznym?

Kwestia zapewnienia indywidualnego wsparcia dziecku z niepełnosprawnością na terenie przedszkola lub szkoły bardzo często pojawia się w pytaniach rodziców kierowanych do naszego punktu konsultacyjnego. Dzieci z niepełnosprawnością ruchową potrzebują wsparcia w czynnościach samoobsługowych, poruszaniu się po szkole. Z kolei uczniowie z autyzmem wymagają pomocy zarówno w funkcjonowaniu na lekcjach, jak i nawiązywaniu prawidłowych relacji społecznych. Obecność osoby wspierającej jest szczególnie istotna, kiedy dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszcza do bardziej licznego (w porównaniu z klasą integracyjną) oddziału ogólnodostępnego.

(more…)

Diagnoza i co dalej? Cykl spotkań informacyjnych dla rodziców

Chwila, w której rodzice otrzymują wiadomość, że dziecko jest niepełnosprawne, to zawsze wyjątkowo trudny moment. I nieważne, czy chodzi o noworodka, przedszkolaka, czy nastolatka. Bardzo ciężko poradzić sobie wtedy z własnymi emocjami, a przecież jednocześnie trzeba zacząć jak najszybciej działać – dziecko wymaga terapii, rehabilitacji, leczenia. A rodzice? Rodzice zostają bez wsparcia, które pomogłoby odnaleźć się całej rodzinie w nowej – skomplikowanej – rzeczywistości.

(more…)

Program „Aktywny samorząd” dla rodziców z niepełnosprawnościami

Program „Aktywny samorząd” powstał z myślą o przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu osób z niepełnosprawnościami. Ma na celu likwidację barier utrudniających ich aktywizację społeczną i zawodową. W ramach tego programu także rodzice z niepełnosprawnością mogą się starać o uzyskanie dofinansowania do kosztów pobytu dziecka w żłobku, czy przedszkolu lub innych kosztów zapewnienia opieki nad dzieckiem. Program ten działa od 2012 roku i jest finansowany ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON).

  (more…)